多动症儿童主要表现为注意缺陷、活动过多、性格冲动、学习困难等，严重者可出现各种心理问题和行为问题。多动症儿童要进行专项训练，包括精细动作训练、平衡训练、认知行为训练、心理社会干预等。
1、精细动作训练：多动症儿童较容易出现精细动作不灵活的情况，可以通过专业的运动训练，如搭积木或拼命进行训练，可以锻炼儿童的手部协调性，以及手眼协调能力，逐渐改善上述症状;
2、平衡训练：如果儿童较小，还不能自行控制平衡，可以通过平衡训练，如荡秋千、走平衡木等，进行相应的训练，有助于儿童掌握平衡的能力，以及改善因平衡失调导致的各种症状;
3、认知行为训练：认知行为训练是指医生指导下，通过帮助和指导，帮助儿童认识到自己的行为和认知有误，来改善或纠正自身不良行为的方法，有助于促进多动症儿童的认知和行为矫正;
4、心理社会干预：多动症儿童还可以通过心理社会干预的方式进行治疗，有助于多动症儿童保持积极乐观的心态，提高适应能力，以及减少复发。
除此之外，多动症儿童还可进行生物电反馈治疗、脑电生物反馈治疗等，有助于增加多动症儿童控制注意力的能力。如果儿童因疾病出现情绪异常，如情绪过分喧嚣、暴躁易怒等，家长应该及时与医生沟通，必要时可以进行药物治疗。
